教案

第一课时 氮及其氧化物（教案）

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标签： 化学、 网龙、 教案、 ZYK、 正规教育、 素材类型、 人民教育出版社（人教版2017课标）、 文档、 K12、 必修 第二册、 高中、 ZYKB

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课件介绍

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第五章 化学生产中的重要非金属元素

第一节 氮及其化合物

第一课时 氮及其氧化物

教学目标与核心素养

宏观辨识与微观探析：通过氮的循环，了解氮气、一氧化氮、二氧化氮的主要性质，认识它们在生产中的应用。

证据推理与模型认知：通过观察实验，提高获取知识、分析知识、评价知识的能力，通过结构与性质之间的关系激发学生学习化学的兴趣。。

科学探究与创新意识：从问题和假设出发，设计探究方案，探究一氧化氮和二氧化氮的性质，在探究中互利合作，培养团队精神。

科学精神与社会责任：激发学生透过观察探究本质的兴趣，尊重科学以发展的眼光看待科学；通过参与探究过程，培养自身严谨的科学态度和辩证分析能力。但是，我们要通过切实可行的办法，杜绝污染，还社会一片蓝天净土。

教学重难点

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