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语文园地四
[教学目标]
<.能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”的阅读方法。【语文要素】<.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心,并能选择一种情景进行仿写。【语文要素】<.能体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果,并能仿说句子。<.了解篇章书写的格式要求,书写时能做到标题和作者位置醒目、段落分明。<.朗读、背诵古诗《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
[教学重难点]
<.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心,并能选择一种情景进行仿写。
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