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秦统一多民族封建国家的初步建立
【教学目标】
<.唯物史观:通过学习,使学生识记秦朝的政治、经济、文化相关史实,运用经济基础和上层建筑关系理解秦朝政治制度、国家统一与社会经济、文化的关系,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。<.时空观念:通过《统一多民族封建国家的初步建立》教科书和配套课件,认识秦朝所处的特定的时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。<.史料实证:通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,使学生了解秦朝专制主义中央集权制度的特征、影响,提高学生探究分析历史问题的能力。<.历史解释:引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识秦朝政治制度促进了统一多民族国家的形成,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。<.家国情怀:通过教学让学生认识到秦的统一促进了统一多民族国家的形成,培养爱国爱家的情怀。
【教学重难点】
<.重点:秦朝君主专制中央集权制度的内容、特征
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