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生命可以永恒吗

更新时间:2021-09-20 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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《生命可以永恒吗》教学设计

荣成第二实验中学 张青燕

【课标分析】

1、在课程标准的“前言”中,明确提出要“引导学生确立积极进取的人生态度,促进学生人格健康发展”,并指出“本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上,为他们正确认识自己,处理好与他人、与国家和社会的关系提供必要的帮助”,“本课程的任务是引领学生感悟生命的意义,认同当代中国的主流价值观念。”

2、在课程目标中“情感、态度、价值观’的分类目标中,也提出“热爱生命”的目标。

3、《内容标准》部分,了解身边多样的生命形态,理解人类生命是大自然进化的结果。 “认识自己生命有时尽,体会生命的可贵”,“知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值”的相关要求设计。

整体感知教学内容

本课题,它主要是从生命的个性层面来与学生共同探讨生命是否可以永恒。教材设计首先从分享“生命孕育过程”,主要讲述了每个人的生命只有一 次,都很短暂,我们要寻找有意义的生命懂得对生命的敬畏,追求美好的生命。主要告诉我们,生命有时尽,生命有接续。在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又 一代的个体生命实现了人类生命的接续。从而进一步激发学生热爱生命、珍惜生命之情,为下一课题探讨敬畏生命打下基础。

通过教学使学生充分认识到珍爱生命和自觉担当生命接续的使命。

【教材分析】

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