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要是你在野外迷了路

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 下册、 素材类型、 小学、 语文、 人民教育出版社(人教版部编版)、 ZYKB、 二年级、 教案

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课件介绍

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<、要是你在野外迷了路

第二课时

教材分析:

《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题的儿童诗,介绍了几种能帮助人们识别方向的自然现象。亲切通俗、富有韵律的语言,丰富有趣的自然知识,能吸引学生走进大自然那奇妙的世界。

学情分析:

二年级学生生活经验肤浅,方位感弱,根据本组课文的教学要求,我运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法,体会“大自然的奥秘和情趣”作为教学重点。难点是“在情感的世界里让孩子深深感到:要留心周围事物,发现科学知识,做生活的有心人。创编诗歌。”

教学目标:

<、复习生字和相关词语。

<、正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。

<、能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。

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