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人教版7下数学 10.1 数据的收集

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 下册、 高效备授课、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 素材类型、 人民教育出版社(人教版)、 七年级、 重难点试点、 ZYKB、 数学、 数据的收集

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课件介绍

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10.1 统计调查

数据的收集

“凡事预则立,不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。

知识回顾——复习

学习新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗?

(一)人们对收集的统计数据经过分析整理后可以制成      , 还可以制成      

(二)     统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系.

(三)     统计图既能表示出数量的多少,又能反映出数量变化情况.

(四)在一幅统计图中,用2厘米表示8人,用     厘米长的直条表示48人,用6厘米长的直条表示     人.

(五)盒子里有同样大小的黄球和绿球各5个,小红要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出      个球.

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