教案

垂线段

更新时间：2022-04-13 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：1.68 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教案、 正规教育、 下册、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 素材类型、 人民教育出版社（人教版）、 七年级、 重难点试点、 ZYKB、 数学、 垂线段

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《垂线段》的素材，格式为DOCX，文件大小为1.68 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

垂线段

一、教材分析

在学生已经学习了垂线、垂线第一个性质的基础上，进一步研究垂线的性质。“垂线段最短”这一性质在日常生活有着广泛的应用，教材由实际问题（如何挖渠？）出发，探究点与线上点所连线段长度，得出“垂线段最短”这一事实，在此基础上，理解点到直线距离概念，进而解决实际问题。从而让学生体会到生活中的实际问题可以转化为数学问题，在解决这个数学问题的过程中去体会和理解垂线段最短”这一性质。“点到直线的距离”以“垂线段最短”为基础。

二、学情分析

学生在七上学习了“直线、射线、线段”，“角”的有关知识，在上一节课学会了垂线的概念及垂线的画法，并知道了垂线的第一个性质，为继续学习垂线第二个性质准备了必要的知识。七年级的学生是由儿童期向青少年期过渡的阶段，他具有年龄小、好动、思维简单、求知欲强的特点。学生过程中需要给予学生更多动手、动脑的机会。

三、教学目标：

<.知识与技能

理解“垂线段最短”这一性质；理解点到直线的距离。

<.过程与方法

学生经历画、观察、量、思考、归纳、应用等一系列的过程，初步了解解决实际问题的方法，培养学生动手实践能力和解决实际问题的意识。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载