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新标准英语一年级起点 第四册
Module 5 Unit 1 Lingling is skipping.
一、教材分析
本节课是新标准英语小学一年级起点第四册Module5 Unit1，本课的话题是描述正在发生的事情和谈论正在进行的活动。本节课重点单词skip/late/sad/no/game.全体学生能运用“XX is …ing”描述他人正在进行的活动。主要让学生通过主动探究，亲身经历和体验等过程，了解捉迷藏等中外小朋友都在玩的游戏，初步注意到中外文化的异同。并乐于运用英语开展捉迷藏等游戏，体验学习的乐趣。
二、学情分析
本节课授课的对象是大连市金州区城内小学二年级的学生，他们活泼好动，好奇心强，想象力丰富、创造力强，对新鲜事物感兴趣，愿意和其他小伙伴一起交流，通过交流展示自己，希望别人重视自己。根据学生的这些特点，在教学中充分调动他们的激情，设计一系列的活动，让学生在亲身体验、探索、实践中掌握知识，并通过这些活动完成学习任务。学生通过老师的及时评价增强自信，激发学习热情，体会知识带来快乐的同时品味快乐的学习状态。
三、教学目标
1、能听说认读单词：skip, hurry up, late, sad, no, those, clap, game, clapping game.
2、能听懂、会说句型：Lingling is skipping. Those girls are playing clapping games. 并能在实际情景中描述正在发生的事情。
3、培养学生的注意力和语言综合运用能力，挖掘学生运用语言的创造能力。提升了运用语言的能力和语言交际能力，学会了倾听他人和肯定自己；树立了自信心。
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