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《语文园地四》教学方案
教材解析
这是部编版教材六年级上册第四单元的语文天地,内容上包含了交流平台、词句段运用、以及日积月累三个大的板块。交流平台主要介绍怎样理解小说的人物形象,词句段运用主要介绍小说中的情节对人物形象的突出作用,日积月累向我们展示了唐朝诗人贺知章的《回乡偶书》。
教学目标
1.通过交流,学会借助人物的语言、动作、心理活动以及故事情节、环境描写等理解小说中鲜明的人物形象。
2.阅读《三国演义》中的一个精彩情节,感受名著中生动的人物形象。
3.结合片段,体会人物复杂的内心世界,并进行心理描写的仿写训练。
4.学习古诗《回乡偶书》,感受诗人久别回乡的复杂情感。
教学重点
1.交流小说中描写人物的方法,感受小说中鲜明的人物形象。
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