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PEP三下Unit 4 Where is my car?教学设计

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课件介绍

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课题

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教学内

容分析

教材分析

本节课的主题围绕“玩具和文具”这一常见的生活主题开展,既贴近学生生活,又具体易懂,符合学生现在的认知水平,实际操作中需要将教学内容与学生的生活密切联系起来,在教学过程中充分挖掘文本的, 思想,注意结合学生的生活实际,渗透良好的生活习惯。本节课核心教学内容是“找物”:正确使用“...?\...?.\’t.”进行问答。语言难点是“寻找物品”的基本表达方法“...? \ ....”在课堂实际操作中要避免“明知故问”的倾向,可以游戏教学,快乐教学为主。

学情分析

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