这是一套关于《7年级上册语文部编版教案《第9课 从百草园到三味书屋》01》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.03 MB，页数为10页，请使用101教育PPT软件打开使用；
124714001029970000《9 从百草园到三味书屋》教学设计
教学目标:
1．了解作家作品；领悟课文写景的精妙，提高描写的能力；理解并学习课文按空间顺序记叙事件；把握文章的主旨。
2．通过合作与交流，探讨写景的妙处；反复朗读课文，理清层次；结合自身实际，用心体会作者的思想感情，多角度深思课文的主题。
3．描写景物的方法：首先要抓住景物的特征，即找出所要描绘的景物独特而又细微的地方，并用准确的语言把它传神地描述出来。
景物描写的作用：对景物进行生动细致地描写，实际上多是为了寄托与抒发作者的感情。
4．记叙的顺序：学习一篇记叙文，要把握记叙的顺序，记叙的顺序分为：顺叙、倒叙和插叙。顺叙，按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理分明，有头有尾。倒叙是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。这样的顺序可以加强表现力，突出记叙的重点。插叙是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原来的事情，对主要情节起到补充衬托的作用。
5．对比：是将两个事物放在一起作比较，从而突出优劣正 误。
6．认识鲁迅从小热爱自然、热爱生活，启发学生做生活的有心人，走好人生的每一步。
教学重点：
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
