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圆的认识

更新时间:2021-08-11 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.04 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOC

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本节微课通过套圈游戏引入,激发孩子的学习兴趣,整堂课以类游戏设计合理方案为线索,让学生体会到两个人玩游戏时,为保证公平,玩偶要放在与两人距离相等的位置,这样放玩偶的位置其实是一条直线,而多人玩游戏时也要保证游戏的公平性,人也应该站在与玩偶距离相等的点上,而将这些点画出来,最终形成了一个圆,在这个过程中,让学生充分的体会到圆“一中同长”的特征,由此对圆的半径,直径等知识的理解更加顺畅。

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