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探究酸雨对生物影响的步骤

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课件介绍

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本节课的探究实验可将抽象的思维具体化,通过白醋与清水混合来配置酸雨,用绿豆种子做实验材料,观察模拟酸雨和清水中种子的生长情况,从实验结果可直接得出结论,与日常生活联系在一起,理论结合实际,培养学生设计探究实验的能力,提高学生的生物科学素养

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