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译林英语六下 Unit 3 A healthy diet
(Checkout&Ticking time)
南京市五老村小学 张倩雯
教材与学情分析：
本单元的主题是健康饮食，与学生生活密切相关。通过之前各课时对单元板块的学习，学生已能结合自己的生活实际，对照健康饮食金字塔，了解健康食品，并分析谈论自己和他人的饮食习惯是否合理，能适当提出建议。
2019年4月7日World Healthy Day的主题是：Universal health coverage: everyone, everywhere. 本课时将借此情境对单元进行整体复习，引导学生综合运用语言知识。并根据Billy的故事，写一封邮件告诉他如何生活得更健康。复习将包含双基训练和重点板块的拓展，并结合学过的知识（如Unit 2 Good habits等），逐步从课本主题引领到培养学生的核心价值素养上来，努力提升学生的语言能力和学习主动性。
Teaching aims:
通过复习story time，学生能综合使用知识，判断 Mike 和Yang Ling的饮食习惯，并给出适当的建议。
复习“健康饮食金字塔”，学生能独立谈论自己的饮食习惯，并能在情境和游戏中较准确地使用 “some, a lot of, a little, a few”表达食品数量。
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