教案

Unit 1 He left school and began work at the age of twelve.

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课件介绍

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外研社七年级下册

< 教学设计

天津市第四十五中学秦茂娜

一、教材分析及课标地位

对话围绕马克吐温的生平及其代表作《汤姆索亚历险记》展开,引出不规则过去式。学生通过对话的学习,学会, , , , , , , 等过去式的动词,掌握这些动词的过去式,学会不规则过去式动词的肯定句并利用这些动词造句。

二、学情分析

<.学生英语水平层次不齐,教学设计难度增加。

<.本模块的相关话题是人物生平,该话题涉及文学人物和其人生故事,学生有极大的热情。同时该模块是七年级下册第九模块,对于大部分学生来说,他们已经掌握了基本的听力、阅读策略。本模块的主要语言是过去式的不规则动词,学生在之前的学习中接触过过去式的规则动词,但是对于不规则动词并不熟悉。

三、教学目标

<.

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