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实际问题与方程(一)(2)“三 步法”准找数量关系

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方程解决实际题具有正向思维的优越性,找准数量关系还是要有一定的经验积累,能正确地找出形如ax±b=c的方程解决实际问题的数量关系,用画线段图的直观方法是容易看出之间的数量关系,但是能正确顺利画出线段图也只局限于部分同学能正确完成,通过关键性语句直接确定数量关系,学生又被“多”和“少”字误导找到错误的数量关系,错误率极高,针对学生的错误,我误出“三步法”,给学生建立了一个固定的模型思想,方法简单易懂,学生使用后都能准确找到数量关系。

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