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陆地和海洋——人类生存的基本空间
珠海市九洲中学 陈姗
【课堂特色】
这是一节将国家时事融合现代化教学手段,完成的学生参与度高、师生互动性强、趣味不失呆板的高效地理课堂。
本节课通过港珠澳大桥、大湾区和一带一路的时事贯穿课堂,使得原本枯燥的内容变得更有趣、更贴近生活。
在技术运用方面,本节课充分利用了云互动智慧课堂的现代化教学手段, 通过学生人手一台平板,首先解决了地理教学中图片材料不清晰的问题;其次,课堂设计了很多拖图、对比图片分析的活动,体现了教师对学生读图、用图、析图能力的重视和引导,符合当下对初中生地理综合素养的要求;第三,通过云互动的现场反馈技术,教师能在课堂上,得到学生活动完成情况的即时反馈,及时发现学生在本节课时出现的主要问题及原因,并现场点评和对易错点进行巩固加强,促进了课堂内容的高效完成。
【教学目标】
<、运用地图和数据,说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。<、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。<、在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,在地图上识别七大洲、四大洋。
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