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鸽巢问题

更新时间:2021-08-11 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

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课件介绍

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教材例1是学好例2的基础,只有通过例1的教学,让全体学生真实地经历“鸽巢问题”的探究过程,把他们在学习中可能会遇到的几个困难,弄懂、弄通,建立清晰的基本概念、思路、方法,才能更好地学习鸽巢问题。 本节课在教学难点理解理解鸽巢问题的规律,我做了如下设计:由教学例1开山见山式设疑,“总有”、“至少”这两个关键词的解读和为了达到“至少”而进行“平均分”的思路,引导学生把较抽象的数学问题生活化,使本课教学更贴近生活,更容易理解。让学生亲身经历摆法由繁到简,合理选择例举法和假设法,找到抽屉”和“鸽笼”都是我们熟悉的“笔筒”,“苹果”和“鸽子”是“铅笔”的对应关系,建立鸽巢问题的模型。

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