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相交线与平行线及相交线造成的有关角的概念与性质

更新时间：2020-08-13 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级（五四制）、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 下册、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 山东教育出版社（鲁教版五四制）、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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《两条直线的位置关系（1）》教学设计

山东省威海市文登区实验中学 孙静

【课标解读】

<、理解对顶角、余角、补角等概念，探索并掌握对顶角相等、同角（等角）的余角相等，同角（等角）的补角相等的性质。

<、在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法。

<、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。

<、在数学学习过程中，体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立自信心。养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯，形成实事求是的科学态度。

【教材分析】

本节是在前面学习了线段、射线、直线、角的定义、表示法及比较线段的长短、比较角的大小的基础上，通过具体的生活情境，让学生充分感知同一平面内两条直线的两种位置关系。正确认识相交、平行、对顶角、余角、补角等概念及性质是学习三角形、四边形、圆等后续几何知识的重要基础，对今后学习平面几何知识具有承上启下的作用，同时，它也为培养学生的空间观念提供了一个很好的载体。

【学情分析】

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