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梯形面积公式的推导过程

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知识点本身内容复杂:梯形的面积一课是在学生认识了梯形的特征,并掌握了长方形、正方形、平行四边形和三角形 面积的计算,并形成一定空间观念的基础且进行教学的,因此教材没有安排数方格的方法求梯形的面积,而是直接给出个梯形,引导学生想,怎样仿照求三角形面积的方法,把梯形转化同学们,你知道了梯形的面积怎样计算了吗?只要你多动脑筋思考,你会探索出数学中更多的奥秘,期待你继续探索哟!成我已经学过的图形来计算它的面积,让学生在主动参与探素的过程中,发现并掌握梯形的面积计算方法,让学生在教学的再创造过程中实现对新知的意义构建,解决新问题,获得新发展。

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