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第一章 从实验走进化学
第二节 化学实验的绿色追求
氯气的生成及其性质的微型实验
教材分析
《化学实验的绿色追求》是人教版高中化学选修六第一章《从实验走进化学》第二节的教学内容。
在前面一节中,教材着重研究让学生通过实验手段在解决具体问题的过程和对化学本身的探索中理解、掌握和应用化学,激发学生学习的兴趣,促进学生的发展。
本节内容——“从实验走进化学”——也在传统演示实验和学生实验的基础上进行改进,提出了“化学实验的绿色追求”,使化学实验更加简便、更加节约原料、对环境保护更为有利,同时更加贴近学生的生活实际和认知水平,使学生在对化学知识本身的探索、学习过程中培养起环境保护意识,促进他们逐渐有意识的运用已学或将学的化学知识了解、思考人类所面临的日益恶化的环境问题。
学情分析
【学生“起点能力”分析】
这节课面对的教学群体是高一的学生,他们在此前已经学完了所有必修的课程。氯气的相关知识是高一上学期学习的,通过会考复习,学生对基础的知识有了一定程度的回顾,已经掌握基本的含氯化合物的性质。在已有知识的基础上开展学习和研究,能培养学生综合运用已学化学、生物学的知识、实验技能和方法,研究生活中的常用物质,培养科学探究实验的能力,学会制定课题研究计划。
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