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有理数的大小比较

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课件介绍

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理解了有理数的概念和非负数比较大小的方法后,探究正数与负数、0与负数、负数与负数的比较方法。通过最熟知的温度引发学生的学习兴趣,利用温度排序与数轴联系起来,自然而然地得到数轴法,利用数轴进一步探究,从来得出有理数的比较法则,数轴上对应的点,位置越靠右代表的数越大。其中最重要的是负数与负数比较,先求绝对值,再比较大小。再通过例题和练习来巩固知识点和从而得出经验。即法则法比较有理数大小的三大步骤,数轴法在多个数比较大小的优势。这节课的基本知识点都是学生观察、思考、亲身体验而自然生成的,培养学生观察、归纳、用 数学语言表达数学规律的能力、逻辑思维能力和推理论证能力。

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