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《图文并茂》教学设计
张华
教材分析:
《图文并茂》是美术人教版六年级下册中的一个内容。它属于造型、表现领域,主要是让学生能用绘画的方式表现故事,要求绘画的内容能够很好地表达文字的意图,通过此实践活动,培养学生的想像能力和绘画创造能力。
学情分析:
六年级的学生,好奇心强,对卡通画比较喜爱,比较喜欢看这类的连环画,对于学习这节课学生会有兴趣,但在画连环画上,没有经验,未尝试过,不过学生的想像力和创造力还是比较强的,所以在绘制方法上给予一定的指导,创作内容选择贴近学生生活的,再加上教师的启发和引导,学生学习的效果也一定不会错。
教学目标:
<、掌握为故事配画或自编自绘的方法,为表现内容而采取在构图上的一些技法;能够为一个小故事配画或自编自绘一幅至四幅画。<、在实践中提高学生的想像能力和绘画创造能力,以及审美能力。<、通过为故事配画或自编自绘,激发学生积极向上、团结协作、热爱集体、关爱他人、热爱生活的美好情感。
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