教案

探索规律

更新时间:2021-04-23 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.16 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 西南师范大学出版社(西师大版)、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 下册、 ZYKB、 数学、 二年级、 教案

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课件介绍

这是一套关于《探索规律》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.16 MB,页数为10页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《探索规律》教学设计

执教老师:代雨仙

教学内容

西师版小学数学二年级下册第49页例1、例2,练习十第1、2题。

教材分析

例1是一个生活情境图,让学生寻找生活中的规律。例2是通过数、字母、图形的有序排列,寻找其中的规律。对于学生而言,这些规律他们能直观地感受到,但是对探索规律的方法,他们还不太熟悉。对于表示规律的方法,也不太明了。本课教学,就是要将学生零散地直观的体验上升为对数学规律的认识,让学生的思维与表达更有条理和灵活。

设计理念

联系生活实际,通过现实生活情境,让学生体验到事物内部或事物之间的联系,渗透数学美的思想。

学情分析

二年级学生认知水平虽处于初级阶段,但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。

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