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“研学之旅”中的数学
——“练习三”教学实录
执教教师：陈娉婷 西陵区红星路小学
【教学内容】
北师大2011课标版三年级下册第三单元练习三
【教材分析】
本单元的学习目标是探索并掌握两位数乘两位数的计算方法，经历交流算法的过程，能正确口算、笔算两位数乘两位数的乘法，理解算理，运用两位数乘两位数的乘法解决简单的实际问题，并能运用基本的估算策略对结果进行估算。本课是在学生已经掌握两位数乘整十数以及两位数乘两位数的计算基础上进行教学的，让学生进一步理解两位数乘两位数的算理，运用两位数乘法解决问题。教材安排了点子图、表格法、估算、竖式、判断、改错和应用题等内容。为此，本课教学中，在注重学生已有的计算知识基础上，我创设了“研学旅行”这一贴近学生实际生活的情境，对教材的练习进行整合，设计了几个闯关练习：第一关，整装出发，帮助学生梳理两位数乘两位数的计算方法，巩固理解两位数乘两位数的算理；第二关，航模参观，在寻找规律的同时，打开学生思维的大门，调动起孩子学习的积极性；第三关，飞行检查，运用估算、口算等方法判断乘法计算是否正确，培养学生养成检查的良好习惯；第四关，VR体验、乘车返校，运用两位数乘法解决生活中的实际问题。本节课采用学生自主探究为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解的方法进行两位数乘两位数的练习教学。
【教学目标】
1.借助点子图、表格巩固理解两位数乘两位数的算理，经历交流各自算法的过程，体验算法的多样化，引导发现点子图、表格、竖式计算的对应关系。
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