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5.圆周长公式的应用

更新时间：2020-08-14 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.11 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 教学设计、 文档、 下册、 K12、 视频、 五年级、 ZYK、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 江苏教育出版社（苏教版）、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《5.圆周长公式的应用》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.11 MB，页数为6页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《圆周长公式的应用》教学设计

威宁自治县第一小学 闫海丽

教材分析：

苏教版小学五年级下册数学第六单元第四课时的内容，这一内容在学生掌握了圆的周长计算公式以后，让学生利用公式自主解决一些实际问题。教材安排了一个例题来教学已知圆的周长来求圆的直径的过程，并由圆的周长得出直径或半径的变式，根据它们这间的关系来解决一些生活中的实际问题，在教学中设计的几个问题都是采用通过自主探索来完成。

学情分析：

本节课是学生已经学习了圆的周长公式的基础上进行教学的，让学生根据圆的周长公式解答已知圆的周长求直径或半径的实际问题。在教学中采用学生自主探索的方法，独立解答问题，根据几个实际问题，让学生独立思考主动参与到解决问题中，培养学生学习数学的兴趣，同时让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。

教学内容：

苏教版小学五年级下册数学教科书第93 95页的例6、“试一试”和练习十四的第6 10题。

教学目标： 1. 知识目标： 学生经历探索已知一个圆的周长,求这个圆的直径或半径的过程，体会解题策略的多样性。

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