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直角三角形的判定定理

更新时间:2020-11-06 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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12.2.4三角形全等的判定《4》

【教学目标】:

知识与技能:直角三角形全等的条件:“斜边、直角边”.

过程与方法:经历探究直角三角形全等条件的过程,体会一般与特殊的辩证关系.掌握直角三角形全等的条件:“斜边、直角边”.能运用全等三角形的条件,解决简单的推理证明问题.

情感态度与价值观:通过画图、探究、归纳、交流使学生获得一些研究问题的经验和方法.发展实践能力和创新精神

教学重点:运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。

  教学难点:熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。

false教学方法:采用启发诱导,实例探究,讲练结合,小组合作等方法。

327660032385课前准备 全等三角形纸片、三角板、 [Z_X_X_K]

【教学过程】:

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