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诗歌当中意象和意境的区别

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高中语文教学中,涉及许多诗词,从高一年级上册第一单元的《沁园春.长沙》起,学生就要学会通过诗词的意象来体悟诗词的意境,从而把握作者索要表达的思想感情,但是,对于大多数学生来说,往往搞不清楚意象和意境的概念及其区别,给鉴赏诗词带来了困难。因此,本节微课旨在帮助学生认识意象和意境的概念及其区别,提高学生的诗歌鉴赏能力。

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