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能量之源—光与光合作用 暗反应的过程

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学生抽象逻辑思维较弱,对光反应和暗反应的过程理解困难,如果在没有熟练掌握光合作用过程的基础上再推导各种物质含量的变化,对学生来说是难上加难,对以后学习的光合作用原理的应用、细胞呼吸和光合作用结合类的综合考题更是无从下手,使学生谈“光合作用”就色变。由恩格尔曼实验引出本课题,通过多科学家的实验大胆提出质疑,进行暗反应过程的进一步探究,进一步总结出暗反应过程的相关的场所、反应条件、物质变化、能量变化等知识[来源。借助化学方程式,数学模型、和生物的相关知识,直观形象解释各种物质含量的变化,为学生学习后续光合作用原理的应用、细胞呼吸和光合作用结合类的综合考题,提供了基础。

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