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14 我要的是葫芦

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课件介绍

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统编小学语文教科书二年级上册第14课

我要的是葫芦

教学目标

<、在语言环境中认识11个生字“葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢”,会写8个生字“棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪”。

<、能正确流利地朗读课文,读出反问句、感叹句的语气,梳理主人公一心只要大葫芦的心情。

<、能说出种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因,初步懂得做任何事情都要注意事物间的联系。

教学重点

在语言环境中认识“葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢”11个生字,会写“棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪”8个字。

读出反问句、感叹句的语气,梳理主人公一心只要大葫芦的心情。

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