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爱莲说写菊花、牡丹花对表达中心的作用

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首先整体把握文章,抓住文章的主要内容,从常见的问题“红花还需绿叶扶”所采用的写作手法入手,明白这是一种陪衬作用,进而引出写菊花和牡丹花同样的起到一种衬托的作用,分清楚三种花不同的特点,明确通篇写花其实是为了写人,进而逐一反复的比较,让学生正确认识衬托手法的具体运用,然后通过练习巩固。

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