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第22课不断发展的现代社会当今社会当今社会存在的生态与人口问题-张冰

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通过本节课的教学,让学生进一步体会,历史来源于生活,又用于生活,提供学生生活中熟悉的材料作背景,提高学习兴趣。注意从生活中的两幅图片出发,展现知识的形成过程,使学生能够利用已有的生活知识和历史知识,通过知识迁移、类比的方法归纳得出结论。

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