教案

物质从溶液中析出

更新时间：2020-12-17 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.08 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 化学、 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 第一学期（试用本）、 教学设计、 文档、 K12、 九年级、 视频、 初中、 ZYK、 资源类型、 其他媒体类型、 上海教育出版社（沪教版）、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《物质从溶液中析出》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.08 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《3.2溶液 四、物质从溶液中析出》教学设计

上海市启秀实验中学 张毅

一、教学任务分析

1.教材分析：

本节课是九年级《化学》第三章第二节溶液的内容，本小节内容安排为5课时，本节课是第4课时。主要学习内容是晶体和结晶，这部分知识在课程标准中的要求为A级。虽然本节课的学习水平要求不高，但是对知识有归纳总结的作用，既是饱和溶液、不饱和溶液以及溶解度、溶解度曲线等知识的综合运用，又是继“粗盐提纯”实验之后，混合物的分离与提纯知识的延续。因此，本内容是使用化学知识解决实际问题良好载体，也是培养学生综合能力与科学素养的好素材。

学情分析：

学生已经学习过溶液的相关知识，具有一定的实验操作、观察和分析能力。本校特色是小班化教学，本班级只有19人，课堂教学更多地关注学生的个体性和差异性，力求让每个学生都能有所收获。执教班级整体学习程度在年级中属于中上水平，大部分同学对于化学学科有浓厚的学习兴趣，学习自觉、思维活跃，如果有效激发求知欲，可以积极参与知识构建；少数学生学习能力和主动性有待提高，需要营造认知氛围，才能主动参与认知体验。

教学目标

知识与技能：

（1）知道晶体的概念，了解晶体和非晶体的区别；知道硫酸铜晶体的俗名和化学式。

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