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毫米、分米的认识 

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 三年级、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

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毫米、分米的认识

【教学目标】

<.通过使学生经历猜测、探索、验证的过程来认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1米=10分米。

<.培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。

<.结合具体内容向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观点,同时培养学生的创新意识及应用所学知识,解决实际问题的能力。

【教学重点】

使学生初步建立1毫米、1分米的长度观念。

【教学难点】

在建立长度观念时,对毫米、厘米、分米、米之间的关系易混淆,故教学时应讲清它们之间的关系,比较它们的长短,使学生能正确、深刻地理解它们之间的关系。

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