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冀教2011课标版版小学五年级数学上册
《旅游方案—综合与实践》教学设计
教学目标
1.知识技能目标:让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知识和方法解决旅游生活中的简单问题。让学生体验数学来源于生活,增强应用数学的意识。培养学生的信息素养。
2.过程方法目标:引导学生根据实际情况选择解决问题的最佳方案,初步培养学生的优化意识。使学生解决问题的策略,并能在解决问题的过程中丰富自己的经验,提高自己的能力。通过学生的独立、合作探究,培养学生的独立思考,勇于探究的精神和合作交流的意识。
3.情感态度价值观目标:在活动中感悟数学的价值,体会数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
教学重点:学会设计和解决旅游中的一些数学问题。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
教学难点:在解决问题时,学生能选择较合理的策略。感悟优化解决问题的方法。
教学媒体:课件,练习卡,网络平台。
教学过程
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