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《集体的事谁说了算》教学设计
兴庆区第二十五小学 石海燕
一、教材分析
本节课是人民教育出版社小学品德与社会五年级上册第二单元我们的民主生活中的第二课“集体的事谁说了算”。
本单元由四个话题“我们的干部选举”、“集体的事谁说了算”、“我是参与者”、“社会生活中的民主”构成,分别从民主选举、民主协商、民主参与、民主管理等方面对学生进行初步的民主意识培养。
第二课“集体的事谁说了算”围绕“民主协商”这一主题来开展教学活动。
二、教学目标
<.让学生明白集体的事应大家商量,知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。提高学生民主协商和民主参与意识。<.学习一些与大家商量办事的基本方法和规则,即尊重别人的发言权,不随便打断或轻易否定别人的发言;在民主协商中能做到求同存异,学会倾听和吸纳别人的意见;能清楚明白地表达自己的观点,学会说服他人当自己的意见不被别人采纳时,要心胸开阔,做到少数服从多数等。
三、教学重点、难点
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