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教材分析:
本课是人教版八年级下册第六单元的教学内容,教学重点是一些单词和短语,还有5个要求掌握的功能句型。难点是听力,在这方面要加强训练;以及阅读短文方面的要求。学习英语词汇要和句型要体现《义务教育英语课标》以学生为主体的生本教学理念,同时也要发挥教师的主导作用,让学生在活动中学习这些重点知识,在实践在突破难点,达到本课的教学目标要求。
学情分析:
学生通过前面几个单元的学习,已经掌握了一定的词汇句型和时态,对于本课用过去时短文叙述事件的方法也学过,对此表达法并不陌生,教学中采用任务教学法,自学和合作学习想结合的方,学生也已经比较熟悉,而且积极参与,用英语表达的热情也很高,特别是表演对话,以及分角色表演短剧,小品等活动。对于学生在对话表达过程中出现的语法错误,不要当场打断,而应是下来及时纠正,并及时鼓励学生的学习热情。
教学重难点:
<. 教学重点:
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