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第三节 基因工程的应用

更新时间:2020-08-22 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 浙江科学技术出版社(浙科版)、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 选修3:现代生物科技专题、 生物、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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基因工程的应用(第一课时)

一、学习目标

生命观念

通过构建“基因工程的基本操作步骤”模型,重温各步骤的名称和功能,通过对原理的分析,初步建立结构与功能相适应的生命观念。

介绍各种转基因产物的目的基因来源和相应的受体细胞,认同生物统一性的观念。

科学思维:

通过分析基础生物学知识,学会推测并动手构建基因工程的基本操作步骤图。

通过借鉴调查报告小组的报告内容,设计实验探究转基因土豆的安全性,形成严谨的科学思维习惯。

科学探究

借鉴调查报告小组的报告内容,利用实验材料设计实验进行探究,并能简述实验思路。

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