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敢爱敢恨 敢作敢为 追求理想 脚踏实地
——二年级下册口语交际《推荐一部动画片》教学设计
廊坊市安次区葛渔城镇孙坨小学 黄玉洋
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!
一、课程亮点:
<.阅读策略逆向运用在语言组织过程中。连结、预测、统整等阅读教学策略在口语表达中逆向运用训练学生思维的发散性、前瞻性并能通过思辨性反思,从而做到统整思路,在课堂中训练学生口语交际思维,提高学生语言表达素养。<.课堂中嵌入微课。课堂中利用微课,拓展了学生思维的广度,丰富了课堂形式和学生兴趣。课堂流媒体的使用活跃课堂气氛,营造轻松的课堂环境;微课的引入实现了多学科的整合(语文学科与美术学科、手绘动画等) <.使用交互式电子设备(交互式电子白板),让学生成为课堂操作的执行者,充分体现了学生在教学活动中的主体性,提高学生课堂参与度。<.引入任务单的思维引导形式,提高了学生独立思考的能力。体现了教学环节中教师由帮到扶,由扶到大胆放手的思路。<.本课以提高学生的核心素养为目标,以训练学生的语言表达素养为抓手,切合课题“推荐一部动画片”的教学环节由浅入深,联系生活;课堂生活情景化高,学生自由度高,表达欲望得到释放。
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