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《寓言四则》教学设计
学习目标:
了解寓言等文学常识。
掌握文中的重点字词,理解人物特点,体会寓言的寓意。(重点)
通过续写,培养想象能力。(难点)
一、导入
师:在上新课之前,我们先来看一组动画片,猜猜它们选自哪个故事?(放动画片)
猜到了吗?没错,它们就是龟兔赛跑、狼和小羊、农夫和蛇。其实它们都有一个共同的名字—寓言。接下来我们了解下寓言这种文学体裁,快速打开书页,根据课文前面的预习提示,快速完成题目,完成了举手。
师:好,你来回答。请同学们把这些词圈起来,并在旁边批“哲理性”“讽刺”。(生批注)
师:寓言就是用假托的故事来说明某个道理的文学作品,今天我来学习24课《寓言四则》里的第一则《赫耳墨斯和雕像者》,首先明确这节课的学习目标,全班齐读一遍。
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