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推理

更新时间:2021-08-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.03 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOC

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课件介绍

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整节课始终用创设的故事情境来吸引学生主动参与激发积极性。首先由猜两张卡片上的人物这个情境引入,再引导学生过渡到猜三本书。其次为了巩固这节课的重点,又创设了三个问题:猜小狗的名字、猜图形、猜老师所教学科。在学生合作探究之前,都提出明确的问题和要求,让学生知道合作学习解决什么问题。在学生合作探究中,尽量保证了学生合作学习的时间,并恰当地给予指导。合作探究后,能够及时、正确的评价,适时激发学生学习的积极性和主动性。

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