教案

四 观察物体

更新时间:2021-04-12 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.40 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 上册、 正规教育、 西南师范大学出版社(西师大版)、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 数学、 二年级、 教案

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课件介绍

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课题

观察物体

课时

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教材与学情分析

教材分析

《观察物体》是西南师大版小学数学二年级上册第四单元内容,本单元包括:从不同位置观察物体,感受结果的不同性。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教材是从学生已有生活经验出发,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。使学生认识到从不同的角度观察同一物体看到的物体形状是不同的,初步体会局部与整体的关系。

学情分析

学生已步入二年级的第一学期,具备一定的学习习惯和能力。如:独立审题、独立思考的能力。所以本节课老师放手让学生自己通过观察、记录、讨论观察结果。但二年级学生大多注意力难以持久、容易分散,容易对新鲜事物产生强烈的好奇心以及探索欲望。另外,我们通过前测可以发现,90%以上的学生对物体正面、反面的判断没有问题;但是对于物体侧面,83%的学生在判断中容易出现问题。因此在教学中主要设计运用“拍照”观察、小组讨论、组内走动活动等进行教学,为学生提供充足、自由的探索空间,从而获取知识、获得发展。 

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