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圆的认识

更新时间:2021-09-26 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

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课件介绍

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学习“圆的认识”使学生对平面几何图形的认识,从直线段、图形扩大到曲线图形,从感性认识到理性认识的升华,学生对知识的理解不能一次到位,要有一个循序渐进的深化过程。在本课时教学中,也体现了这一原则。按照学生的认知规律,分散难点,逐步深化。教师的作用主要在于对学生学习的启发与指导。首先把学习知识应有的思维活动“外化”为动手操作,然后通过这个“外化”的活动再"内化”为思维活动。因此在教学过程中,把操作、思维、表述紧密结合起来,使学生感知并了解圆的基本特征,理解直径与半径的关系。从而圆满达成教学目标。

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