教案

观测风

更新时间：2021-04-15 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.10 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教学资源、 教案、 科学、 正规教育、 湖南科学技术出版社（湘科版义务教育版）、 教学设计、 文档、 K12、 下册、 ZYK、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 三年级、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《观测风》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.10 MB，页数为3页，请使用101教育PPT软件打开使用；

观测风

教材分析

在生活中，学生对风有很多的体验与了解，“风向”“风力”等词也经常在天气预报的节目中听到过，因此他们知道（或意识到）风也是描述天气的一个量。

在此基础上，教材设置了“观测风”这一课，按从“感性（用自己的经验观测风）→理性（用风级图观测风）”，从“感官观察→用工具观察（风向标）”的认知过程，引领学生经历从“生活感知（学生经验观测风）→经验观察（用风级图目测）→技术制作（制作风向标测量工具）→科学观察（测量发现）”的活动过程，从“做思互动”的活动中体验科学技术与社会之间的关系。课文由“观测风”与“自制简易风向标”等两个活动构成，含“用简易的方法观测风向与风力”“自制简易风向标”并利用其展开连续观测、了解“世界上最早的风向仪相风铜鸟”等内容及相关的科技史。

本课重点训练感官观察、工具观察、工具制作等探究技能。

教学目标

<．科学知识

知道风有方向与大小的不同。知道风级图。

<．科学探究。

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