教案

水蒸气的凝结

更新时间：2021-04-15 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.03 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教学资源、 教案、 科学、 正规教育、 湖南科学技术出版社（湘科版义务教育版）、 教学设计、 文档、 K12、 下册、 ZYK、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 三年级、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《水蒸气的凝结》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.03 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

水蒸气的凝结

教材分析

本课从日常生活中常见的现象切入，设计了“研究小水珠的由来”与“认识更多的凝结现象”两个活动，引领学生经历“示例聚焦（杯盖有水珠）→猜想成因→制订计划→观察实验→得出结论（提炼概念）→类比举证”的基于探究建构凝结概念的过程。通过研究杯盖内小水珠的成因，指导学生认识水的凝结现象。在研究小水珠的成因过程中，教材在设计思路上采用分析与综合的方法，首先猜想小水珠可能是由什么物体变成的，然后研究小水珠是在什么条件下变成的，最后在上述基础上建立凝结的概念。

活动一是本课的主体活动，教材旨在引导学生用对比实验的方法研究杯盖内的小水珠的由来，使学生知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠，探究成因，初步建构凝结概念。活动二为拓展活动，旨在指导学生认识生活和自然界中其他水的凝结现象，用更多的证据说明水的凝结属性。活动一是认知基础，活动二是认知的拓展。

教学目标

<．科学知识

认识水蒸气遇冷会凝结成小水珠。

<．科学探究

能根据材料设计对比实验来研究杯盖内的小水珠形成的条件。

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