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三年级《分米的认识》教案
闵行区实验小学 周爱
【单元】第 5 册/第5单元
【教材分析】
“分米的认识”是沪教课标版第五册“几何小实践”单元第3课时的教学内容,是在千米的认识、米与厘米教学之后。教材在一年级时安排了米、厘米、毫米三个长度单位的相关内容,三年级则重点学习千米和分米两个长度单位。本课内容是对小学阶段长度单位的一次丰富,也是一次小结,因此,本课的教学不仅为学生今后的学习打下重要的基础,而且对常用的长度单位进行了梳理。
【学情分析】
首先本班是电子书包项目班,学生具备一定 学习的经历,能够熟练操作教学平台。其次学生对长度单位千米、米、厘米和毫米已经有了初步的认识,对于分米可能在生活中也有接触,但是了解不够深入。为了促进学生1分米量感的建立,本节课提供了大量的动手实践活动,让学生利用已有的知识经验思考,围绕探索的问题在小组内互相讨论、分析、交流。同时借助项目教学平台进行即时评价,及时把握学生活动参与,经验获得,知识习得的情况,使学生在学习的过程中体验成功的喜悦和合作学习的乐趣。
【教学设计】
教学内容
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