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<收藏与展示
班级:五(5)班
课时:1课时/40分钟
授课老师:王雪婷
教材分析:
本课是与社会生活紧密相关的主题,首先提供贴近生活的多样化的图片范例藏品获得相关的小收藏知识,学习任务是以学生平时在生活中收集的各种喜欢的物品与同学共同欣赏、交流,引发学生对其收集物品的价值、意义的思考,继而围绕此物品的整理、研究的问题展开学习活动。 教材设置的活动是让学生相互展示自己喜爱、关注或收藏的物品,交流收藏经验和价值、意义,并引导学生讲述自己与小收藏有关的故事,使 \t ":///" 教学达到高潮。本课的教学评价可重点关注学生在学习中的参与性,与同学之间的协作交流,以及学生对自己收藏物品整理研究的情况。
教学目标:
知识与技能目标:了解收藏的基本意义,以及相关的收藏知识。
过程与方法目标:能用心关注生活,并能选择有意义的物品进行收藏,形成良好的艺术修养,并学会整理藏品。
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