这是一套关于《Flash引导层动画》的素材，格式为DOCX，文件大小为1.25 MB，页数为9页，请使用101教育PPT软件打开使用；
引导层动画
教学背景分析
【设计意图】
寓教于乐的教学方式总是能得到学生的喜爱，因此在导入时我使用了小游戏《森林冰火人》，让学生主动参与进来，极大地调动了学生的积极性，并通过小游戏成功引课。在新授环节，【模块一】引导层动画大揭秘，采用对比的方法将引导层动画与动画补间动画做对比，突出引导层动画在制作路径动画时的强大功能，进而引导学生分析引导层动画的构成，并通过老师的规范演示操作了解和掌握引导层动画的制作方法，【模块二】多个运动对象的引导层动画是对模块一的再巩固和再提高，以“自主、协作、探究”为主，让学生充分调动思维，思考制作多图层多对象的引导层动画，并鼓励学生根据导学案大胆探索勇敢尝试结合小组探讨研究，最终分享成果，由此突破重难点并提升动手能力。在任务的设置上根据学生的特点和动手能力，任务分层，初级任务、高级任务和终极挑战，力争让每一位学生都有收获、得到肯定。
【教学内容分析】
本节课是清华大学出版社《信息技术》八年级上册的教学内容，本课是学完逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画之后的后续课，引导线动画是在动画补间动画的基础上，添加引导线，控制物体的运动轨迹，可以呈现现实生活中沿着一定的轨迹运动的物体运动状态，在动画制作中占有重要地位和作用。
【学情分析】
本课教学对象为八年级学生。经过前面的学习，学生已经学会了制作简单动画，如：逐帧动画、补间动画等，对动画制作有一定的基础，并产生了浓厚的学习兴趣，渴望掌握更深的操作技能。本课通过学习引导层动画的制作原理及基本应用，培养学生深入学习的兴趣以及动手探究实践的学习能力。
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