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演唱《妈妈的心》
人音课标版（五线谱）（吴斌主编）三年级上册
营口市盖州市双台镇学校 金晨韵
教材分析
这是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情的表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为四二拍，宫调式，全曲由两个乐段组成，第一乐段在四个乐句中，都运用了附点八分音符，第一乐句到第二乐句的八度跳进及第四乐句的旋律上行和充满深情，富有儿童语气的表白，表达了儿女对祖国妈妈发自内心的崇敬之情。第二乐段，歌曲用“啦啦啦”做衬词和在音调和节奏上的松紧变化，唱出了“妈妈的歌，儿女的歌”，使人感到心潮起伏，激动万千，把情绪推到高潮，与前段形成强烈的对比，点明主题，歌声在儿女们对祖国妈妈的祝福中结束。
学情分析
三年级的学生是个性差别大，是形成自信心的关键期。在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，往往对自己失去信心。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子，告诫他们自己还有很多东西要学，而对那些失去信心的孩子要及时抓住机会鼓励他们。由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。
教学目标
情感态度价值观：在学习中培养学生爱长辈，爱祖国的的崇高品质。通过歌曲来传递对祖国妈妈的爱和感激之情。
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