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《编创与活动》教学设计
学校:华中科技大学附属小学 学科:音乐
课型:编创活动综合课 年级:三年级下册
课时:第二课时 执教人:刘玉琦
教材选自《人音版义务教科书》五线谱第六册第五单元《音乐会》
【设计理念】这节课以《嘹亮歌声》为载体开展编创与活动,运用了对话教学中“艺术创作类”的教学理念。在学生学习了第一课时合唱学习的基础上,通过以音乐要素为主线的艺术实践对歌曲进行二次创作和改编。渗透合唱表现、器乐演奏、奥尔夫音乐元素、以及相关音乐学科知识,更好地理解音乐的意义以及在艺术活动中的特殊表现形式和独特的艺术价值,从而提高每一个学生的音乐审美能力。
【教材分析】这是一首曲调规整,词意简练而富有意境的日本儿童歌曲。歌曲形象地描绘了儿童们在大自然中面对远山纵情欢唱的情景。抒发了孩子们对大自然的无比热爱之情。歌曲为四四拍,由四个乐句组成的一段体结构。歌曲运用了轮唱这一手段,使音乐有着动荡飘逸之感,营造了悠扬的歌声遥相呼应在空中回档的效果,第三乐句在变化重复了第一乐句曲调后,旋律向上推进,从而把欢唱情绪推向高潮。
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